《美国经济简史》｜美国经济的崛起与挑战
文 | 清和 智本社社长
“大学之道， ，， ，知识之美”， ，， ，接待来到智本社硬课堂， ，， ，与清和社长一起开启一门新的课程——《美国经济简史》。 。。。。。
美国200多年的历史， ，， ，是人类半部现代化史， ，， ，另外半部则在英国和欧洲大陆。 。。。。。要完全讲清晰美国的经济史着实并禁止易， ，， ，它包括了太多太多内容， ，， ，好比国家自力、政治制度、领土扩张、移民与种族问题、南北战争、工业化、铁路与手艺革命、托拉斯组织、社会；；；； ；；⒋笙籼酢⒏稍ぶ饕濉⒘酱谓绱笳健⒕弥驼汀⑿畔⑹忠铡⑾执鹑凇⒚涝胄庞们摇⑷蚧肮手刃， ，， ，等等。 。。。。。
这其中的每一项内容都是一个弘大的课题， ，， ，都与美国的经济息息相关。 。。。。。？？？？？梢运， ，， ，除了没有履历民主革命， ，， ，美国的经济史险些涵盖了一个国家现代化的一切元素， ，， ，这就是我们研究美国经济史的价值。 。。。。。
在这门课程中， ，， ，我们将用自由市场这条主线来剖析美国经济史。 。。。。。围绕着这条主线， ，， ，我们剖析与之相关的历史问题。 。。。。。好比， ，， ，美国的政体是怎样服务自由市场的？？？？？？工业手艺又是怎样在自由竞争中降生的？？？？？？自由市场与垄断企业有什么关系？？？？？？大萧条是不是自由市场的失败？？？？？？等等。 。。。。。
许多人以为， ，， ，美国的崛起是一种必定。 。。。。。然而， ，， ，在19世纪中期之前， ，， ，险些没有人看好这个国家。 。。。。。立国初期， ，， ，美国遭受英国的围堵， ，， ，不得不唯法国马首是瞻。 。。。。。在1837年和1857年， ，， ，美国陷入了两次严重的经济；；；； ；；。 。。。。。之后的南北战争， ，， ，还让美国差点破碎。 。。。。。
以是， ，， ，在看待美国经济史时， ，， ，我们需要阻止“天主视角”， ，， ，陷入历史必定论。 。。。。。为了更好地明确美国经济史， ，， ，这门课程中加入了两种剖析要领：
一是使用了要领论的个人主义， ，， ，从博弈的角度来看美国的经济史。 。。。。。
美国的经济崛起并不是开国者或企业家设计的效果， ，， ，现实上， ，， ，美国的经济生长历程中充满着种种冲突， ，， ，包括开国蹊径冲突、党派冲突、战争冲突、种族冲突、阶级冲突等等。 。。。。。可是， ，， ，美国为何没有在一系列冲突中破碎或衰落呢？？？？？？
原因我们在第一讲中会讲到， ，， ，美国立国以来就形成了一个配合的历史叙事。 。。。。。这个历史叙事的基石就是美国宪法。 。。。。。并且， ，， ，美国宪法并不是某一个人设计的， ，， ，而是一群代表着各自利益的开国者， ，， ，在1787年的费城制宪聚会上往返拉锯、重复博弈、一直争论中爆发的。 。。。。。即即是在最后签署的那一刻， ，， ，依然尚有来自弗吉尼亚的一些代表拒绝签字。 。。。。。这时， ，， ，长时间不亮相的华盛顿将军出面斡旋， ，， ，最年迈的开国者富兰克林揭晓了一篇感人的劝告演讲。 。。。。。最终， ，， ，内战的威胁和疏散主义的焦虑， ，， ，才促使差别利益的代言人们告竣共识。 。。。。。
宪法确立， ，， ，这只是美式博弈的起源， ，， ，美国的经济史是一部博弈史。 。。。。。在宪政基础之上， ，， ，每个人， ，， ，岂论工人照旧企业家， ，， ，岂论政治家照旧科学家， ，， ，岂论白人照旧黑人， ，， ，岂论土著人照旧移民者， ，， ，都按着自我利益最大化的原则去斗争、博弈， ，， ，进而告竣共识、生意与协作。 。。。。。这就是要领论个人主义的视角。 。。。。。
二是使用了新经济史的剖析要领。 。。。。。
新经济史是道格拉斯·诺斯与罗伯特·托马斯配合开创的。 。。。。。新经济史与古板经济史的最大区别在要领论上。 。。。。。新经济史使用了计量剖析要领、要领论个人主义及制度变迁理论。 。。。。。这门课程与其它美国经济史的主要区别是， ，， ，我们将使用经济学的理论对各个阶段的美国经济史举行剖析。 。。。。。
关于美国历史的作品有许多， ，， ，好比各人很是熟悉的约翰·戈登的《伟大的博弈》、威廉·曼彻斯特的《庆幸与梦想》。 。。。。。可是， ，， ，我们很少从经济学的视角去看待这些绚烂著作所纪录的历史。 。。。。。通过这门课程， ，， ，我们希望能够剖析美国经济史上的各个阶段， ，， ，看看哪些地方切合经济理论， ，， ，切合经济纪律， ，， ，哪些地方是不切合经济学逻辑的。 。。。。。以是， ，， ，严酷来说这门课程应该叫美国经济剖析简史。 。。。。。
当下， ，， ，中美关系焦躁。 。。。。。从经济剖析史的角度看美国的现在， ，， ，会有一种通透感。 。。。。。2020年美国爆发了许多事情， ，， ，疫情撒播、黑人平权运动以及大选的难产， ，， ，背后交织着美国历史上的斗争惯性， ，， ，同时也泛起了新的问题， ，， ，如信用钱币和全球化秩序。 。。。。。我们应该怎样看待这些问题？？？？？？这些问题对美国又意味着什么？？？？？？
别的， ，， ，对中国来说， ，， ，现代化之路走到哪儿了？？？？？？尚有多远？？？？？？哪些切合经济学逻辑？？？？？？美国的经济史有没有借鉴价值？？？？？？若是凭证古板历史视角， ，， ，仅仅看历史事务与履历， ，， ，好比什么天下分久必合合久必分、国家兴衰更替， ，， ，定然没有什么价值。 。。。。。可是， ，， ，若是从经济剖析的视角， ，， ，洞察美国经济史背后的经济学逻辑， ，， ，对中国当下的思索定然是有价值的。 。。。。。
从经济学的逻辑看经济史， ，， ，是一种知识的精进与头脑的享受。 。。。。。
最后， ，， ，这门课程参考的史料主要有三部。 。。。。。一是斯坦利·恩格尔曼、罗伯特·高尔曼等人编著的《剑桥美国经济史》。 。。。。。这是一部多人加入撰写的大部头， ，， ，内容详实， ，， ，但章节水平与剖析要领有差别。 。。。。。二是乔纳森·休斯和路易斯·凯恩撰写的《美国经济史》。 。。。。。这是一部入门级作品， ，， ，接纳的是新经济史的剖析要领。 。。。。。三是查尔斯·比尔德等人撰写的《美国文明的兴起》， ，， ，这是一部左派意识形态浓重的历史著作， ，， ，但可以开拓凯时AG视野， ，， ，并提供一些警醒。 。。。。。
课程目录：
01 | 北美自力：配合的历史叙事
02 | 百年基业：美国的金融基石
03 | 西进运动：完整的国家国界
04 | 镀金时代：崛起的工业经济
05 | 寡头风云：撕裂的社会形态
06 | 经济；；；； ；；盒抡的干预主义
07 | 超等帝国：战后的景气周期
08 | 滞胀；；；； ；；杭枘训木美Ь
09 | 里根刷新：苏醒的自由主义
10 | 钱币时代：失衡的全球秩序
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