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四年级下册语文第三单位作文

1、四年级下册语文第三单位作文 1 昨天，，，，我和妈妈一起到一家药店买药。
。。。。。由于买药的人许多，，，，我就蹲在药店门口外的一块草地上等妈妈出来。
。。。。。无意中，，，，我发明一只小蚂蚁在搬一块苹果渣。
。。。。。只见它十分费力地从后面推苹果渣，，，，可是它怎么推也推不动，，，，它又转到前面去推，，，，可那一块苹果依然纹丝不动，，，，小蚂蚁见无计可施，，，，只好调头了。
。。。。。

2、四年级下册语文第三单位作文 篇1 清早，，，，我在自家的墙角边发明了一张蜘蛛网，，，，强烈的好奇心驱使我捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上。
。。。。。 这时，，，，从墙缝里爬出一只蜘蛛，，，，它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝，，，，把蚂蚱缠了起来，，，，便回洞了。
。。。。。我百思不解：蜘蛛为什么回洞了，，，，怎么不吃掉蚂蚱呢？？
？？我又继续视察起来。
。。。。？？
？？傻攘肆季，，，，蜘蛛就是不出来。
。。。。。

3、人教版四年级下册语文第三单位作文：动物之间的情绪视察 近期，，，，我有幸在校园周围及公园中视察到了一些小动物间真挚而感人的情绪交流，，，，这些场景让我深受触动。
。。。。。清早的小狗与小猫 清早，，，，当第一缕阳光洒向大地，，，，我在校园周围的草地上看到了一只小狗和一只小猫。
。。。。。

为什么我会怕蜘蛛?

蜘蛛，，，，这种看似眇小而充满神秘感的生物，，，，着实也像我们人类一样，，，，拥有一种自我保；；さ囊馐。
。。。。。当你面临一只蜘蛛时，，，，它可能会由于畏惧而迅速逃离，，，，这并非由于它对你有什么恶意，，，，而仅仅是一种生涯的本能。
。。。。。在凯时AG日常生涯中，，，，每个人或多或少都会有些畏惧的工具或动物。
。。。。。这种恐惧感往往源于我们对未知事物的恐惧，，，，以及生涯中的某些履历或故事。
。。。。。

人类畏惧蜘蛛主要源于进化遗留的本能反映、文化与代际转达的影响，，，，以及蜘蛛形状特征引发的心理不适。
。。。。。详细原因如下：进化遗留的本能反映哥伦比亚大学研究发明，，，，蜘蛛恐惧症可能源于人类早期进化阶段。
。。。。。远古时期，，，，人类祖先在非洲生涯时，，，，蜘蛛等昆虫体型远大于现代，，，，部分种类具有致命毒性。
。。。。。

着实这是人的本能，，，，也可以叫麋集物恐惧症。
。。。。。你平？？
？？吹降慕谥锖帽戎┲搿Ⅱ隍蓟蛘咝拥鹊榷加捎谕榷，，，，并且又小，，，，显得麋集以是恐惧。
。。。。。你可能看大型蜘蛛时这种症状就小的多，，，，好比宠物蜘蛛智利红玫瑰。
。。。。。当你看面包虫时也会有很畏惧的感受，，，，若是不从事特殊事情不需要战胜，，，，这是老祖宗给我们留下的获得性遗传。
。。。。。

许多人畏惧蜘蛛的原因主要有以下几点：外表因素：蜘蛛拥有八只大脚，，，，这种形状特征关于许多人来说显得怪异且令人担心，，，，容易引发恐惧感。
。。。。。毒素威胁：部分蜘蛛具有剧毒，，，，这种潜在的威胁使得人们在心理上对蜘蛛爆发警备和恐惧。
。。。。。人们担心被蜘蛛咬伤后可能面临的康健风险。
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《大自然的启示》四年级作文

《大自然的启示》四年级作文1 人类从大自然中获得了许多启示。
。。。。。 例如：人们凭证蛙眼的视觉原理，，，，已研制乐成一种电子蛙眼。
。。。。。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，，，，准确无误地识别出特定形状的物体；；；凭证蝙蝠超声定位器的原理，，，，人们还仿制了瞽者用的“探路仪”。
。。。。。这种探路仪内装一个超声波发射器，，，，瞽者带着它能够发明电杆、台阶、桥上的人等。
。。。。。

大自然的启示四年级作文 篇1 春天到了，，，，和风送暖，，，，太阳也变得暖烘烘的。
。。。。。大地最先解冻，，，，变得松软来。
。。。。。 在我的家乡，，，，最能显示春天的信息的就要算白杨树上的白杨胡了。
。。。。。你瞧，，，，别的树木还没有多大的转变，，，，而那一棵棵高峻挺秀的白杨树上的“白杨胡”，，，，不知什么时间悄悄地露出了头，，，，并且一天天变得又粗又长。
。。。。。

大自然是一个无尽的宝库，，，，期待着我们去探索、去发明。
。。。。。每一次深入自然的旅程，，，，都可能成为我们人生中的一次重大转折。
。。。。。因此，，，，我们应该怀揣着敬畏之心，，，，去谛听大自然的声音，，，，去感受它的韵律，，，，去意会它的智慧。
。。。。。总之，，，，大自然是我们永远的导师和朋侪。
。。。。。

大自然的启示四年级作文 篇1 你见过山吗？？
？？山是伟岸的，，，，山是高耸的，，，，直插云霄。
。。。。。它从一块沉在海洋深处的岩石，，，，搜集成一个小岛，，，，浮出水面。
。。。。。它经由万万亿年的地壳转变，，，，才形成现在我们眼前的高山。
。。。。。以是山教会了我，，，，为了梦想，，，，支付再多也是值得的。
。。。。。