教育部基础教育司9月10日转达了幼儿园与小学科学衔接攻坚行动的第三年希望。。。。
。。天下已有85%的幼儿园制订了入学准备教育方案，，，，，，92%的小学实验了一年级顺应性教学步伐，，，，，，城区基本实现了幼小衔接的制度化笼罩。。。。
。。 第三年的事情重点是向农村地区延伸和向深度衔接推进。。。。
。。教育部要求各地将幼小衔接事情纳入教育督导评估指标，，，，，，对仍然保存幼儿园小学化倾向的机构举行限期整改。。。。
。。 多所小学校长反映，，，，，，经由两年多的实践，，，，，，一年级新生的顺应期已显着缩短，，，，，，学习焦虑和行为问题也有所镌汰。。。。
。。不过农村幼儿园因师资和教研实力薄弱，，，，，，衔接事情希望相对缓慢。。。。
。。有学前教育研究者建议建设幼儿园与小学西席的常态化联合教研机制，，，，，，买通幼小之间的信息和理念壁垒。。。。
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